miércoles, 27 de mayo de 2009

Norma y Promedio-Lo Normal y lo Patológico

Saludos, en esta entrada pueden publicar las preguntas que se han planteado tras las lecturas de Norma y Promedio y Lo Normal y Lo Patológico.

Problemas con las notas

Hola, disculpen la tardanza, no encontraba el usuario del blog. Aquí pueden plantear los problemas que hayan presentado con las notas, por favor especifiquen nombre completo y planteamiento claro del problema, si no tienen la nota de alguna evaluación, indiquen por favor si se les entregó en físico.

martes, 10 de febrero de 2009

Trabajo Final

Hola a todos y todas, a continuación les informo sobre las especificaciones del trabajo final. Hay dos alternativas que los grupos pueden elegir libremente:
1.- Iantrogenia Crónica Asistencial: deben seleccionar una institución de salud pública, visitarla y realizar una observación crítica de las realidades que allí observen, tomando como instrumentos teóricos el material sobre Iatrogenia cuyo autor es el profesor Carlos Molina, la discusión sobre Modelo médico hegemónico de Eduardo Menéndez, el Modelo Biomédico de Fritjof Capra entre otros. Es importante elaborar una guía de entrevistas y observación para orientar la investigación, pueden entrevistar a pacientes, familiares y profesionales de salud, además de registrar situaciones de interés. Luego de esta experiencia de campo deben analizar los datos registrados (entrevistas y observación) y hacer un análisis crítico sustentado con el material teórico, que luego deben exponer ante el grupo. En lugar de exposición formal, pueden hacer presentaciones más creativas (dramatizaciones, debates,videos, cine foro, etc) la evaluación estará basada en la calidad del análisis y en la creatividad y organización de la información presentada.

2.- Sistema de Salud Pública Ideal: Utilizando como sustento las diferentes teorías analizadas a lo largo del semestre, deben investigar cómo es nuestro sistema de salud (el de Venezuela) y pensar en una realidad posible que supere los principales problemas y críticas que hemos identificado. Este sistema ideal debe ser presentado en una exposición. La evaluación tomará en cuenta la habilidad para analizar críticamente la realidad, la sustentación de las propuestas con la teoría estudiada y la creatividad de la presentación.
Fechas: Grupos del 1 al 8 presentan el día martes 17.
Grupos del 8 al 16 presentan del día jueves 19.

El grupo 13 que incluye a Windine y Nachra, podría preparar una descripción bien ilustrativa del sistema de salud pública en Haití, en lugar de los trabajos descritos. Esto nos permitiría a todos visualizar otra realidad, sus coincidencias y similitudes con la nuestra. Si alguien de otro grupo quiere aprovechar esta experiencia, puede cambiarse anunciándolo previamente.

martes, 3 de febrero de 2009

Modelo Médico Hegemónico

Hola a todos, para los que no pudieron asistir a la actividad de evaluación del día 03 de febrero, así como para todos los que deseen opinar sobre el tema que estamos abordando, les informo que la actividad continúa el jueves, en tal sentido les sugiero que preparen en primer lugar los tipos de salud pública que sugiere Eduardo Menendez en el material del Modelo Médico Hegemónico e igualmente el tema del Modelo Biomédico derivado del libro "El Punto Crucial" cuyo autor es Fritjof Capra. En torno a este último tema algunas preguntas que pudieran surgir están relacionadas con: La visión de la vida, la enfermedad, el cuerpo humano, la curación y la función del profesional de la salud, que ha instaurado este modelo. Los "triunfos" paralelos al desarrollo de la biología que han afianzado la hegemonía de este modelo y los problemas que se derivan de esta hegemonía, así mismo es preciso que relacionen esta lectura (Modelo Biomédico)con la que acabamos de analizar (Modelo Médico Hegemónico) y con todos los temas previos, qu están intimamente relacionados, no separen la información, pongan en práctica el pensamiento complejo.

jueves, 4 de diciembre de 2008

Epistemología de lo Normal y lo Patológico

Hola a todos, leí los comentarios de Jorge Pérez, Sharon Blanco y Katherine Montes con respecto al tema, los felicito, todos están muy acertados, me sorprende que en tan poco tiempo hayan captado la esencia de un tema complejo como este. Los demás pueden continuar sus comentarios y dudas en esta nueva entrada. Por favor especifiquen al final del comentario sus apellidos y nombres para facilitar la evaluación.

lunes, 27 de octubre de 2008

Cierre de Inductivismo - Asignacion Para Martes 28/10/2008

Entrada Realizada por la Prof. Yenobís: Hola a todos, me alegra el incremento de participación. En la próxima clase vamos a cerrar el tema anterior "Inductivismo" y vamos a iniciar con el tema: "Aproximación Teórico-Metodológica de la Sociología y la Antropología". Recuerden la asignación de investigar los términos "etnocentrismo" y "positivismo"; pues son conceptos derivados del tema visto, que nos permitirán comprender por qué la Antropología y Sociología tienen dentro de la misma especialidad, formas muy diversas de estudiar y explicar los fenómenos humanos. De hecho esas formas distintas de visualizar a la humanidad y sus culturas, se expresó en la clase pasada con las intervneciones de Deiby y Celeste en Antropología podría decirse que él tiene una postura evolucionista y etnocentrica, mientras ella una postura que apoya el particularismo histórico.

miércoles, 22 de octubre de 2008

Pensamiento Complejo

En la siguiente página encontrarán información sobre Pensamiento complejo, un tema que estaremos abordando a profundidad en próximas sesiones, les recomiendo abrir las publicaciones de Edgar Morin: http://www.pensamientocomplejo.com.ar/biblioteca_em.asp, Esta informacion fue proporcionada por la profesora Yenobís Mundaray.